Pädagogische Inhalte  

"So wie ich bin, bin ich in Ordnung!"
Für dieses Selbstbewusstsein schaffen die Erziehrinnen und Eltern die Grundlage, in dem sie auf die Rechte und Grundbedürfnisse der Kinder eingehen. Der Umgang miteinander ist geprägt von Achtung, Toleranz und Wertschätzung.

     
 

Kinder brauchen:

  • Wohlbefinden
  • Freiheit und Grenzen
  • Zuneigung und Vertrauen
  • Partner und Partnerinnen
  • Auseinandersetzungen
  • Aktivitäten
  • Impulse
  • Räume
  • Zeit

In dieser Atmosphäre wird es den Kindern ermöglicht, eine umfassende Persönlickeit zu entwickeln. Wichtige Punkte, die hierzu gehören, sind:

  • Das Kind lernt selbständig zu handeln, d. h. eigene Wünsche und Bedürfnisse in Einklang mit einer Gemeinschaft zu realisieren
  • Selbstbewusstsein und Eigenverantwortung
  • Kommunikation mit Anderen und soziales Handeln
  • Entwicklung von Lernbereitschaft, Motivation, Ausdauer und Konzentration
  • Entwicklung von schöpferischen und kreativen Kräften

Oberste Wertschätzung: Das Spiel

Spiel ist die Haupttätigkeit aller Kinder, in der sie ihre vorhandenen Fähigkeiten (Denken, Sprache, Intelligenz, Neugier, Emotionalität, Solidarität, ...) einsetzen, erproben und entfalten. Wir geben den Kindern Zeit und Raum für eigene Gestaltungsideen und vermeiden ein Überangebot von Material und gelenkten Aktionen.

Und so ist Spielen aktives ganzheitliches Lernen.


Unsere Aktivitäten

Ergänzend zu den Kurzinfos in unserem Faltblatt finden Sie hier einen Ausschnitt unserer Aktivitäten.

In unserem Wochenablauf gibt es fest stehende Aktivitäten. Hierzu gehören der Waldtag in der Ville, die Bewegungserziehung und das Gestalten im eigenen Werkraum. Jeweils ein Elternteil begleitet die Gruppe in den Wald und führt auch das Werken durch. Ein weiterer Bestandteil unseres Angebots ist die musikalische Förderung der Kinder.

Darüber hinaus nimmt die Projektarbeit einen wichtigen Raum in unserem Kindergarten ein. Oftmals liefern die Kinder selber die Anregungen zu Projekten. Die Themen sind lebensnah, und das Lernen findet mit allen Sinnen statt. Die Kinder entdecken und forschen, und je nach Interessen und Entwicklungsstufen werden die Inhalte differenziert. So können Vorschulkinder durch komplexere Anforderungen intensiv gefördert werden.

Natürlich feiern wir auch gemeinsam. In jedem Jahr veranstalten wir ein Sommerfest, treffen uns zum Laternenfest und anderen jahreszeitlichen Feiern. Ein besonderes Highlight ist das alljährliche Familienwochenende, das in langer Tradition in Blankenheim im Jugendhof Finkenberg stattfindet. Kinder, Eltern und Erzieherinnen treffen sich und erleben vielfältige Aktionen, die immer unter einem bestimmten Motto stehen. Heuer war der "Zauberwald" das zentrale Thema und Troll "Jürgen" und die Sonnenkinder konnten Zauberhaftes und Magisches im nahegelegenen Wald erleben: Waldmandalas wurden angefertigt, die kleinen Feen und Elfen schwebten im Seilgarten durch das grüne Gefielde und mancher Troll und Wichtel erzählte gar von einem Bonbonbaum ...

Nicht nur für die Großen: Schulvorbereitende Maßnahmen

Kinder lernen von Geburt an. Somit beginnt die Schulvorbereitung nicht erst im letzten Jahr vor der Einschulung. Die Gesamtkonzeption des Kindergartens ist darauf angelegt, die Kinder auf die Schule vorzubereiten.

Die Kinder werden in der Entwicklung ihrer Gesamtpersönlichkeit unterstützt, gefördert und begleitet. Wir knüpfen an den Interessen und Fähigkeiten der Kinder an und wecken so Lernfreude und Leistungsmotivation. Vom freien Spiel und selbst gewählten Aufgabenstellungen verläuft das Angebot für die Kinder zunehmend zu fremd gestellten Aufgaben mit komplexerem Inhalt, die eine längere Konzentrationszeit und komplexere Handlungsschritte beinhalten. In gezielten Projekten ermöglichen wir den Kindern ganzheitliche Lernerfahrungen und schaffen Erlebnisse, die die Kindern motivieren, ihre Neugier und Lernfreude wecken.

Unsere Angebote:

  • Ausreichendes, anregendes und anspruchvolles Spielmaterial für die 5-Jährigen
  • Elemente und Medien wie Schultaschen, Schreibmaterialien, Arbeitsmappen werden den Kindern zur Verfügung gestellt
  • Experimentierecke
  • Werkangebote
  • Privilegien wie Ausflüge, Einkaufen, Uni-Besuche und Übernachtungsaktion
  • Verkehrserziehung / Schulwegtraining
  • Jährliche Vorschulmappe, die individuell auf die Bedürfnisse der Gruppe und auch der einzelnen Kinder zugeschnitten ist
  • Bleistiftführerschein
  • Sicherheitstraining Smart
  • Schulralley
  • Schulschnuppern
  • Vorschulgruppe
  • Kinderkonferenz und Mitbestimmung
Natürlich arbeiten wir im Rahmen der "Schulvorbereitenden Maßnahmen" auch mit den jeweiligen Schulen, gegebenenfalls mit Therapeuten und Förderstellen zusammen und nehmen an Kooperationstreffen teil. Eltern bieten wir darüberhinaus einen Abend zum Thema Schulfähigkeit an.

Näheres erklären wir gerne persönlich!